近日在网上看一些文章 经常提到我们国家我们的教育怎么怎么样 可是以我看不用十年可能占我们国家大多数的农村孩子恐怕真要没有书读了 不是危言耸听 听我慢慢道来看看有没有道理 我也不知道是否涉及政治敏感问题
本世纪初在我们国家教育领域掀起了大规模的并校浪潮 理由有这么几个 一是计划生育的效果已经初见成效 很多地方小学隔年招生也招不上来几个 如果不并校会照成资源的极大浪费 其二是我们国家长期教育投入欠账过多 有限的资金多个僧分不如集中有限的资金投入到几个规模校中 集中优势力量办人民满意的学校 套用经济领域的原理是规模出效益 其三现在农村都在搞小城镇建设 人民生活已经很好了 到县城接受优质教育是人民的迫切需求 且不说以上理由是否正确 还是谈谈我的所见及所想吧
我生活在一个小县城 老婆就是一个农村教师 所以对教育领域的一些事知道一些 近几年因为计划生育确实农村人口锐减 原来的乡镇初中每个年部都要6—8个班 每个班一般都要六十多人 人满为患 现在都是3-4个班 而且每个班都是三四十人 人确实少多了 可是到了初三人更少了 基本能剩到原来的三分之二就不错了 原因是厌学 再就是条件好的都走了 到县城读书了 由于人少马上面临并校 比邻乡镇已经并到县城好几年了 好像是接受到了优质教育 结果呢 能去念得还念的起的农村孩子 每个村子不足一个村的三分之一 虽然国家免这个免那个 可是仅路费生活费就不是一般农家能承受的起的 有些农民就说都说国家实行免费义务教育了 可是为什么我们的花销一点没少反而多了呢 现在的农村人其实并不像媒体说的那样生活好的不得了 这样的有 但是绝对不普遍 有的去念了可是没有了父母的监管今天上网 明天打架 有些城里孩子很欺生的 没办法只能回家 现在家家都一个 父母怎么苦也舍不得十几岁的孩子打工甚至干农活 结果都在家闲着 想念书要么去城里 要么到还没并校的其他乡镇 都有一些不好解决的实际问题 所以大多数农村孩子也都辍学在家 成为一股不可小视的不安定因素 这个问题好像去年的两会有个代表提出来了 不过提案的言外之意是辍学算不了什么 要不将来农村的地谁种啊 且不说这个说法对不对 但据我所知现在的孩子没有几个能安心种地的 都想到大城市发展 结果教育不够 地也不种 即使种地也是文化水平低的农民 久而久之国家无农了 那能稳吗 不是说无农不稳嘛
近几年校车的问题频发 使并校的步伐放慢了 可是并不是说不并了 并来并去农村没有学校了 七八岁大的孩子都要几十里的奔波求学 真不知道是社会的进步还是倒退 记得看过几部台湾和韩国的片子 一个山区学校只有几个学生 政府也派教师去任教 我们国家什么时候能这么做 能真正把义务教育基础教育落到实处 不要只考虑经济利益 把教育这个千秋大计真正落到实处 否则往小了说十年后农村孩子真的是没有书读了 往大了说没有大量的高素质的人才(即使种地也需要知识的)不知道将来的我们拿什么跟人竞争 这可能不是我们百姓应该想的问题 也或者我是在杞人忧天 但愿如此 不过这些问题不解决 十年后大多数的农村孩子真要没书读了
一个一个的码字很辛苦而且是就其一点说点看法 不论质量怎么样 确实是我一点点写出来的 也只发在sis色中色茶坊 不知能不能算原创 如果不合版规 版主就删了吧
[ 本帖最后由 yxf382039510 于 2012-5-7 08:48 编辑 ]